O mundo mudou… A educação precisa mudar também
O mundo mudou… A educação precisa mudar também
Tenho defendido a tese que o mundo mudou, e não é possível que o conceito de educação continue o mesmo. Ao mesmo tempo que contemplamos diversos agentes de mudanças saindo na frente e revolucionando o conceito de disseminar conhecimento, ainda é presente o grande número de instituições de ensino que permanecem em um conceito que se demonstra ultrapassado.
O mundo é um ambiente complexo, e por complexidade quero dizer a diversidade de elementos em um ambiente, e a educação profissional ou financeira tem a missão de oferecer as ferramentas para tomada de decisão neste ambiente complexo!
De Roger B. Mason (2007):
A medida que esses elementos se relacionam são geradas situações que se desdobram em mudanças
Escolas que preparam alunos para ambientes estáticos, prontos, com problemas simples, estão descoladas da realidade, pois a realidade é dinâmica, nova/inacabada, com problemas complexos.
Ao pensar em disseminar conhecimentos neste mundo complexo alguns aspectos principais precisam ser considerados, tais como: estrutura interna da instituição de ensino, ambiente ao qual está inserido, ter claro o conceito de aprendizagem e memória, atenção aos tópicos emergentes, evoluções e mudanças.
O economista Ricardo Amorim, cofundador da AAA Inovação, ao explicar que antes da pandemia também existiam várias mudanças acontecendo, guardadas as devidas proporções, afirma:
“não devemos ter medo do novo”
O mundo vive em constantes mudanças, talvez algumas coisas possam parecer normais para nós, todavia como afirma Rapha Avellar, idealizador a Cria School
A inovação está aí há quase 2 mil anos
E se voltarmos à teoria da complexidade encontraremos a definição de organizações como um sistema que se adapta constantemente diante dessa complexidade e até mesmo do caos, e no que compete à educação um conceito denominado “Lifelong learning” me chama a atenção, sob quatro pilares:
1- Aprender a aprender
2- Aprender a fazer
3- Aprender a conviver
4 – Aprender a ser
De acordo com Lifelong Learning Council Queensland:
Lifelong Learning atravessa setores, promovendo a aprendizagem além da educação tradicional e ao longo da vida adulta (isto é, educação pós obrigatória).
E acrescenta algo fundamental que foi impulsionado nesta pandemia:
uma aprendizagem flexível, diversificada e disponível em momentos e lugares diferentes
O mundo mudou e você precisa de uma educação que te dê ferramentas para responder uma pergunta crucial:
O que fazer, quando não te dizem o que fazer?
Ricardo de Souza é idealizador da DêValor
